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특집 | 우리 사회가 안겨준 학교교육의 숙제

AI 시대 교육의 방향:
PISA 2029 ‘미디어·AI 리터러시’ 영역을
보편적 교육 권리 보장의 기회로 | 정현선

교사 전문성 보장, 왜 이리 어려운가? | 유성상

정답을 가르치면 혐오가 사라질 것이라는 환상:
‘옳은 말’을 주입하는 교육에서
‘치열하게 묻는’ 교실로 | 박종훈

사라지는 체험학습, 조용해지는 학교:
교육활동 소극화의 배경과 복원 방향 | 김승호

의원 소개
‘돌봄기본법’과 함께 내딛는 ‘전국민돌봄보장’의 길 | 정춘생
 

Column | 담뱃세 인상
11년째 멈춰 선 담뱃세:
‘정치의 결단’에서 ‘예측 가능한 규칙’으로 | 허원

REPORT

NARS Report

고령 치매환자의 자산을 어떻게 보호할 것인가:
후견과 신탁의 연계 전략 필요 | 이윤경

장애인 노동의 가치는 어떻게 평가되어야 하는가:
장애인 최저임금 적용 제외 제도의
재검토 필요성과 방향성 | 구슬이·권다영

World Report

청소년 대의기구, 형식에 머물지 않으려면:
유럽 3개국 청소년의회 사례 비교와 제도개선 방향 | 김현아

SERIES

소통의 창

새로운 전파 가치 창출로 AI·디지털 대전환을 선도하는
국립전파연구원 | 김선근

현장 속으로
일본 의회 구석구석,
열흘간의 일본 중의원 연수기 | 박명희

나눔터
나의 국회입법조사처 입성기 :
NARS의 AI는 나와 함께 | 강규현

신임 직원 소개 : 인사합니다

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